por Iscoolapp | jun 7, 2022 | Gestão escolar
Parceria leva automação, praticidade e comunicação mais assertiva aos colégios que possuem os dois sistemas
Foi-se o tempo em que levar informações de um sistema ao outro exigia baixar diversos relatórios, realizar análises apuradas e fazer alterações e correções manuais. Além do trabalho, corria-se um alto risco de algo sair errado.
Na era da automação, o colégio pode escolher ter os sistemas que melhor lhe atendam lançando mão de integrações das mais personalizadas. Assim, absorvem as vantagens de cada um e facilitam o dia a dia da gestão e das equipes.
É o caso da parceria entre o IsCool App e o sistema de gestão escolar da Totvs, que tem favorecido centenas de colégios em todo o Brasil. Através de seu módulo Sync, o aplicativo recebe diariamente determinadas informações cadastrais, financeiras e pedagógicas dos alunos, tornando então, a comunicação muito mais assertiva.
Colégio Anchieta
Para o Colégio Anchieta, de Salvador/BA, todas as funcionalidades do IsCool App são interessantes e úteis na comunicação com a família. Uma, em particular, tem sido amplamente utilizada; o módulo Comunicados.
Entretanto, a instituição que conta com 4 unidades e quase 3200 alunos afirma que a integração do app com o sistema de gestão Totvs (realizada em 2018) foi decisiva. Tanto para o fortalecimento da parceria, quanto para a própria evolução da comunicação na instituição.
Segundo eles, o Sync é um módulo essencial, já que evita o lançamento manual de informações e permite criar uma comunicação mais direcionada.
Atualmente, a instituição opta por utilizar o Sync para integrar diversas informações. Entre elas estão a sincronização de alunos, grupos, envios de ocorrências, tarefas de casa e faltas. Tudo isso, torna a troca de dados muito mais precisa e personalizada.
Ainda para eles, a integração tem sido tranquila. Esporadicamente, a equipe de TI do colégio contata o suporte do Sync para realização de alguns ajustes ou integração de algum novo recurso que se faça necessário para utilização do pedagógico do Colégio.
Colégio Rio Branco
Outro importante colégio que se beneficia da integração IsCool App e Totvs é o Rio Branco, de Campinas. Com cerca de 1700 alunos e 100% de adesão dos pais à ferramenta, a instituição se utiliza principalmente dos módulos de comunicados e do feed de notícias – abolindo os e-mails desde 2021 – e tem sentido grande diferença desde que passou a automatizar dados com o módulo Sync.
“Iniciamos nossa parceria com o IsCool App em 2019. Na época, analisamos outros dois aplicativos de comunicação escolar, mas o diferencial foi a integração com a Totvs e a organização dos módulos, especialmente os Comunicados, Álbuns e Feed”, explica Thaís Guidorisi, coordenadora de Comunicação e Marketing da instituição campineira e responsável pela gestão do aplicativo no colégio.
Resultados na prática
A atualização de dados dos alunos e responsáveis é essencial para a fluidez da comunicação. O que é refletida, principalmente, nas ações dos pais e na adesão deles às iniciativas do colégio.
“O sync funciona muito bem. Assim que muda qualquer informação em nossa base de dados Totvs ela já está integrada, sincronizada. Então, se mudou um e-mail ou telefone do pai, eu não tenho que ficar baixando uma lista para consultar, para me comunicar com ele, no app eu sei que ele está atualizado”, conta Thaís, que também usa outro exemplo: “Usamos o Sync para os dados dos alunos e boletim de notas, o que também foi um sucesso, porque antes o pai tinha que entrar no portal da Totvs e baixar relatório, e agora a gente manda por trimestre o resultado das notas dos alunos. Eles têm gostado bastante”.
Thaís ainda acredita na evolução da comunicação e no uso das tecnologias do IsCool App. “Eu tenho muito apoio do atendimento do pessoal do Sync, nosso TI também é muito parceiro. Eu acho que a parceria tende a evoluir, porque existem outros módulos que a gente não utiliza mas tem estudado, por exemplo, o Chegando.”
5 vantagens do IsCool Sync integrado ao sistema Totvs
A integração do IsCool App com o sistema de gestão Totvs, através do IsCool Sync, pode oferecer para o colégio diversos serviços, que vêm acompanhados de vantagens e diferenciais de gestão. Aqui listamos 5 desses benefícios na prática:
1 – Automação de cadastro de alunos
Automatiza todos os usuários relacionados ao aluno além da classe em que ele está matriculado. Assim, todas as trocas de classe no meio do ano ou ano subsequente são automaticamente entendidas pelo IsCool App para que a comunicação seja a mais assertiva. Além do mais, esta função ativa e desativa os alunos que entram ou se desligam do colégio.
2 – Automação de grupos
Funciona principalmente para classes e atividades extras, como judô, balé, futsal, ou mesmo o integral. Sempre que há movimentação dos alunos entre esses grupos, há atualização dessa informação na composição dos grupos de comunicados do IsCool App.
3 – Automação de funcionários
Ativa e envia automaticamente um convite do IsCool App para o funcionários recém-cadastrados no sistema de gestão Totvs. Por exemplo: se o colaborador é desligado, o IsCool Sync exclui e bloqueia a pessoa do ambiente do aplicativo de comunicação.
4 – Automações financeiras e pedagógicas
Envia boletos, boletins de notas e faltas, advertências e até lição de casa aos usuários de maneira totalmente personalizada para melhor atender às necessidades e ações do colégio.
5 – Automação de mensagens
Lê e identifica qualquer dado do sistema que possa ser importante para o colégio utilizar como filtro, segmentando a comunicação. Por exemplo, enviar uma mensagem automática a todos os pais que realizaram o pagamento até determinada data.
Diversas outras possibilidades
Quando se trata de automação de dados, são inúmeras as possibilidades de personalização da informação oferecidas pelo IsCool Sync, que também se integra a outros sistemas de gestão oferecidos no mercado. Ainda é possível, por exemplo, sincronizar dados de catraca, biblioteca e outros setores do colégio.
Nesta matéria, falamos de algumas outras vantagens específicas do IsCool Sync.
Além da praticidade para a equipe e da rapidez nos processos, uma das maiores vantagens da sincronização do aplicativo de comunicação com o ERP é a garantia da segurança da informação. Esta, afinal, é uma premissa da LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados), que tanto preocupa os colégios.
Para saber mais sobre a sincronização de dados e como funciona o IsCool Sync, acesse o site www.iscoolapp.com.br e fale com nossa equipe.
por Iscoolapp | dez 22, 2021 | Gestão escolar
Acolhimento e cuidado com os professores, carga horária equilibrada, continuidade dos procedimentos sanitários… Confira os itens que devem ser prioridade dos colégios nesta volta às aulas
Volta às aulas 2022 está logo aí. Embora a pandemia pareça ter se tornado mais controlável no momento, o retorno à classe certamente não será como nos anos anteriores. Com dois anos consecutivos de aprendizado remoto e híbrido, este retorno totalmente presencial provavelmente terá uma boa dose de esperança.
Ao discutir como o colégio deve se preparar para o novo ano letivo, devemos destacar que estamos falando de forma geral. É importante ter em mente que cada situação tem suas singularidades e desafios, e isso é mais verdadeiro do que nunca no que diz respeito aos alunos.
Cada aluno lidou com a aprendizagem remota de maneira diferente. O bem-estar mental dos alunos é um aspecto fundamental a se considerar porque, por dois anos, muitos deles não interagiram com professores ou colegas como antes. Alguns nem mesmo tiveram a chance de interação.
Além do mais, a perda de aprendizado é outro aspecto crucial para ficar de olho. Mesmo que vários alunos tenham tido sucesso remotamente ou em cenários combinados, outros ficaram para trás.
De qualquer maneira, o ano letivo de 2022 oferece uma grande oportunidade para os professores. Eles deverão ser capazes de canalizar o que aprenderam para esta nova jornada, obtendo o melhor dos dois mundos; aprendizado remoto e presencial.
5 dicas para o colégio
Considerando tudo, do desgaste emocional aos cuidados na gestão de pessoas, sem esquecer do básico, como distanciamento mínimo permitido, uso de máscaras e álcool gel, vamos elencar 5 dicas de como o colégio deve se preparar para a volta às aulas 2022.
Incentive os alunos a compartilharem seus sentimentos sobre o último ano letivo e não limite isso aos assuntos acadêmicos. Depois de criar esse diálogo, leve a conversa para soluções e pontos de gratidão. Pergunte aos alunos o que estão sentindo e o que precisam para ter sucesso neste ano letivo. Pergunte também aos alunos por que eles são mais gratos.
Os princípios de aprendizagem socioemocional são úteis e essenciais após eventos traumáticos como a pandemia. Esse tipo de aprendizagem envolve a criação de um ambiente onde os alunos são desafiados a serem autoconscientes, compreender o impacto de suas decisões sobre os outros e, então, fazer escolhas com base nas implicações sociais.
Além disso, o ensino socioemocional está presente na BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Inclusive, o blog do IsCool App publicou recentemente o artigo Os desafios da educação socioemocional na nova realidade escolar que fala sobre como ficou a aplicação prática das competências socioemocionais previstas pela BNCC durante a pandemia.
2. Reconheça as necessidades dos professores
Não existe um manual do professor sobre como retornar de uma pandemia. Ouvir, observar e ajustar serão importantes, além de oferecer uma carga horária equilibrada a eles.
Se o professor precisar desviar uma lição para as necessidades socioemocionais dos alunos, apoie. Se ele precisar falar com alguém sobre como o ano passado foi difícil, escute.
A escola está em um território desconhecido e para preparar seus alunos para o sucesso precisará ser vulnerável, bem como pedir aos alunos que não tenham receio de parecerem vulneráveis e fazer ajustes que atendam às necessidades coletivas em sala de aula.
Os professores são pioneiros nessa nova educação. Por isso, sua escola deve reconhecê-lo e ajustar-se de acordo.
3. Continue investindo em tecnologia
A tecnologia certamente tem permitido que escolas e professores superem diversos desafios do cenário de aprendizagem a distância. Além disso, provou ser particularmente eficaz no apoio aos alunos durante um período tão desafiador.
A demanda por salas de aula digitais aumentou significativamente no ano passado, dando início a uma grande revolução no cenário educacional. A “era do aprendizado remoto” nos ensinou várias lições valiosas que não devemos esquecer ao nos aproximarmos de 2022.
O aprendizado remoto elevou a alfabetização digital entre professores a níveis sem precedentes. Também motivou educadores a explorar novas formas e abordagens criativas para garantir que o aprendizado pudesse continuar remotamente. É por isso que, ao retornar à sala de aula física, é importante lembrar o quanto as ferramentas digitais podem aprimorar o aprendizado e o ensino.
Professores e alunos precisam estar equipados com a tecnologia adequada para brilhar da melhor forma. A tecnologia continuará a oferecer mais e mais oportunidades para as escolas.
4. Aposte no ensino híbrido
Para começar, o ensino híbrido definitivamente veio para ficar. A integração de elementos digitais nas aulas do dia a dia certamente proporcionará uma experiência envolvente e refinada para os alunos.
O aprendizado híbrido oferecerá uma grande oportunidade de explorar simultaneamente as ferramentas tecnológicas, tanto para os alunos que frequentam a sala de aula quanto para os que participam de casa.
O melhor de tudo é que os alunos adoram se envolver com a tecnologia. Enquanto lidam com as tarefas da sala de aula, as ferramentas tecnológicas comprovadamente aprimoram a retenção do aprendizado.
Pesquisas mostram que os jovens alunos que usam a tecnologia educacional superam os que aprendem o mesmo conteúdo sem tecnologia. Além disso, as ferramentas digitais também permitem que vários alunos aprendam no seu próprio ritmo e estilo de aprendizagem, o que é uma grande vantagem.
Saiba mais sobre o assunto através do e-book Ensino Híbrido, Personalização e Tecnologia na Educação, publicado pela Fundação Lemann.
5. Incentive o engajamento e a curiosidade
Tendo em vista que a aprendizagem é um processo social e interativo, a escola deve incentivar o engajamento e a curiosidade dos alunos de forma a afetar positivamente esse processo.
Para isso, certifique-se de que a sala de aula seja acolhedora e convidativa, tanto do ponto de vista físico quanto mental. Não deixe de lado os protocolos sanitários básicos, como pedir aos alunos que lavem as mãos sempre que possível, bem como incentivar o uso de álcool gel e máscaras.
É importante também que o professor faça conexões pessoais com cada um dos alunos. E que ajude os alunos a se conhecerem. Eles precisam se sentir seguros com o professor e com seus colegas.
A escola deve apresentar aos alunos as rotinas de sala de aula de maneiras divertidas e interessantes. Mesmo os alunos que já retornam à escola precisarão ser ressocializados no ambiente acadêmico.
Cabe ao professor manter as demandas acadêmicas mínimas com ênfase no que os alunos já aprenderam, reconhecendo que haverá perda de aprendizado para muitos. É importante lembrar que a pandemia ainda não acabou e a escola terá alunos que estão em lugares diferentes do ponto de vista acadêmico, comportamental, emocional e social.
Embora a educação tenha continuado nesses anos de pandemia, os resultados de longo prazo do período mais desafiador da história da educação ainda precisam ser totalmente explorados. A volta às aulas 2022 servirá como um campo de provas para este desafio.
por Iscoolapp | out 28, 2021 | Gestão escolar
Das tecnologias educacionais à gestão escolar e até ao marketing, confira o que é tendência e não pode ficar de fora do seu planejamento escolar
As novas tendências na educação são temas importantes para serem tratados durante o planejamento escolar 2022. A realidade virtual, a realidade aumentada e a inteligência artificial são alguns exemplos de tendências que todo mundo já ouviu falar.
Entretanto, não se trata apenas de tecnologias educacionais. É claro que essas tendências estão transformando completamente o setor educacional em termos de ensino e aprendizagem, mas é importante entender que precisamos preparar nossos alunos para o futuro do trabalho, e a natureza do futuro do trabalho será diferente.
Precisamos nos perguntar durante o planejamento escolar: nossos alunos estão prontos para a mudança?
A seguir, você acompanha as principais tendências na educação para poder responder à pergunta acima com sabedoria. Inclusive, sugerimos também a leitura do artigo Planejamento 2022: 5 dicas essenciais, que fala das principais etapas da criação deste verdadeiro guia escolar.
Principais tendências na educação
Confira as tendências relacionadas a pedagogia, gestão e marketing. Aqui, levamos em conta não só as mudanças relacionadas ao futuro do trabalho e às tecnologias, mas também em relação ao novo ensino médio, Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD), entre outras questões.
1) Tecnologias Educacionais
O que antes era visto como uma opção, agora é comum. O aprendizado on-line e as ferramentas de ensino remoto fizeram seu caminho para as salas de aula do ensino fundamental e médio.
Não importa como será a escola padrão na próxima década: videoconferência, gerenciamento de sala de aula on-line e oportunidades de aprendizagem virtual se tornarão mais populares até mesmo durante os períodos sem crises. O ensino híbrido veio para ficar.
Para gestores educacionais, isso significa mais ferramentas digitais à sua disposição para personalizar a aprendizagem, usando dados de desempenho e envolvendo seus alunos no aprendizado.
O processo de gamificação é uma tendência pedagógica que veio para ficar. Mais e mais educadores estão optando por gamificar suas aulas. Isso é útil para envolver os alunos e obter o máximo de interesse e entusiasmo em relação ao aprendizado.
A tecnologia de realidade virtual e realidade aumentada é mais conhecida por seus jogos divertidos e interativos no setor educacional. No entanto, não se limita apenas a isso. Essa tecnologia ajuda os alunos a eliminar distrações e mergulhar nos estudos.
- Programas de ensino baseados em Inteligência Artificial
Negócios e saúde são dois setores que estão vendo o surgimento de cada vez mais programas de inteligência artificial (IA). Mas, o setor educacional não fica muito atrás. O uso de sistemas de classificação automatizados e assistentes de ensino de IA está aumentando e nos dá uma visão geral das tendências futuras na educação.
2) Gestão Escolar
De acordo com o Fórum Econômico Mundial, 65% das crianças que ingressam na escola primária hoje estarão em empregos que ainda não existem. Assim, é importante que a escola mostre às famílias que se preocupa com o futuro.
Comunique-se com os pais sobre as mudanças na educação, no mercado de trabalho e as inovações que a escola propõe para enfrentá-las.
Esse diálogo pode acontecer por meio de aplicativos de comunicação, como o IsCool App, por exemplo. Além de ser um meio de comunicação mais rápido e seguro, o app escolar ainda oferece diversas ferramentas que centralizam e otimizam a gestão.
Exemplo disso são as matrículas e rematrículas com assinatura digital e integração do aplicativo com o sistema de gestão da própria escola. Quando o colégio lança mão dessa tecnologia, as famílias perceberão o quão conectada às novas tecnologias a sua escola está.
- Promova a aprendizagem personalizada
Ofereça cursos feitos sob medida para os alunos e que joguem de acordo com seus pontos fortes. Isso pode ser tão simples quanto incorporar uma hora genial onde os alunos podem desenvolver seus talentos e interesses.
As competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) devem ser um fator-chave ao pensar em novos cursos. Pense em aulas baseadas em pensamento lateral e resolução de problemas complexos, trabalho em equipe, alfabetização digital e habilidades empreendedoras.
- Ensino versus facilitação da aprendizagem
Com as informações na ponta dos dedos, os alunos têm uma sensação de independência em seu aprendizado. O professor agora tem um papel mais de facilitador. Isso apresenta desafios diferentes para os professores que agora precisam trabalhar em suas próprias habilidades pessoais, resolução de problemas e liderança.
Além disso, as crianças não estão prestando atenção como antes, graças a uma capacidade cada vez menor de manter o foco. Estudos mostram que as crianças tinham um período de atenção de 12 segundos no ano 2000, em comparação com o período muito mais curto de 8 segundos hoje.
3) Marketing
Ter uma estratégia de marketing educacional requer a incorporação das últimas tendências e ferramentas em seu planejamento escolar 2022.
Antigamente, ter um bom site era o suficiente, mas hoje só isso não basta. É importante que a escola mantenha um bom site sim, de preferência com um atendimento de chat ao vivo, seção de perguntas frequentes e blog. Mas também é necessário se aprofundar nos conceitos de marketing educacional e marketing digital.
É importante lembrar que os alunos atuais serão uma espécie de família para os futuros alunos. Suas recomendações são o melhor marketing que existe. O boca-a-boca é e sempre será uma das formas mais eficazes de marketing.
Um dos principais aspectos da lealdade é o fortalecimento do vínculo entre a escola e os alunos e famílias. Mais e mais escolas estão usando aplicativos móveis para promover essa comunicação.
Em relação ao digital, as escolas devem aproveitar o engajamento da internet a seu favor. Elas podem criar conteúdos em vídeos para as redes sociais, como o Instagram e TikTok; interagir em grupos do Facebook, utilizar a comunicação com as famílias via aplicativo de comunicação escolar, entre outras tendências que estão surgindo.
Gostou das dicas? Então acompanhe outras informações que podem ser interessantes para seu planejamento:
Campanha de matrícula 2022: dicas para uma ação de sucesso
Campanha de matrícula 2022: como fazer tudo pelo seu app escolar
Novo ensino médio e as mudanças para 2022
por Iscoolapp | out 14, 2021 | Gestão escolar
Para comemorar o Dia dos Professores, vamos relembrar as competências intrínsecas deste profissional que tem o futuro em suas próprias mãos
No dia 15 de outubro, quando se comemora o Dia dos Professores, é tempo de homenagear todos os docentes com a certeza de que sem eles teria sido improvável a educação em tempos de pandemia.
Afinal, foram eles que tiveram que se reinventar, aprender novas tecnologias. Enfim, superar a si mesmos para que a roda da educação continuasse a girar, mesmo com os alunos distantes.
O ensino a distância obrigou os professores a treinarem o uso de técnicas de informação e comunicação, enquanto os alunos descobriram que o computador também pode ser usado para estudar.
Mesmo com todas as limitações que essa experiência de emergência teve, ela impulsionou uma aceleração positiva de um processo de mudança em nossas escolas.
Agora que as aulas presenciais voltaram, quais habilidades vão permanecer para os professores? Quais são as competências mais importantes dos mestres de hoje? Como o professor pode auxiliar na questão do aluno ser o protagonista do seu próprio aprendizado? É o que vamos ver a seguir.
10 Competências essenciais dos professores
Tendo em vista que identificar competências pós-covid não significa zerar as anteriores, um dos principais desafios dos professores é, portanto, saber quais são as novas competências a serem trabalhadas.
O sociólogo suíço Philippe Perrenoud, por exemplo, identifica dez competências essenciais que todo professor deve ter:
- Organizar e planejar situações de aprendizagem;
- Criar situações de aprendizagem direta;
- Conceber e desenvolver meios de diferenciação;
- Envolver os alunos em sua aprendizagem e trabalho;
- Desenvolver o trabalho em equipe;
- Participar da gestão escolar;
- Informar e envolver os pais;
- Usar novas tecnologias;
- Abordar os deveres e dilemas éticos da profissão;
- Gerenciar educação continuada.
Perrenoud privilegia as práticas inovadoras e as competências emergentes, aquelas que deveriam orientar as formações iniciais e contínuas.
São elas também que contribuem para a luta contra o fracasso escolar e desenvolvem a cidadania, recorrem à pesquisa e enfatizam a prática reflexiva. Neste link você encontra mais sobre o assunto.
Habilidades dos professores
Antes da pandemia, o papel de um professor era o de um palestrante que monitorava estritamente o desempenho dos alunos em sala de aula, mas o papel de um professor pós-covid será totalmente diferente.
Com a tecnologia entrando no espaço educacional, uma das maiores características que os professores precisam ter para sobreviver no mundo pós-coronavírus é sua habilidade de ter conhecimento de tecnologia.
A pandemia trouxe enormes transformações digitais, com alunos aprendendo em suas casas e participando de aulas on-line e, mais recentemente, com os alunos aprendendo no formato do ensino híbrido.
Os professores podem agora explorar novas formas de aprendizagem “combinada”, entre ensino presencial e on-line, para encorajar o envolvimento ativo dos alunos no nível do computador. Isso tudo, mesmo com a retomada total das aulas presenciais, uma vez que atividades digitais e extras ainda serão necessárias.
Inclusive, você encontra mais artigos sobre o ensino híbrido no Blog do IsCool App:
Melhores práticas para uma alta performance dos alunos no ensino híbrido
Guia da comunicação no ensino híbrido
Tarefas dos professores
Os professores precisam conhecer maneiras únicas de se conectar com os alunos. Mas, em um ambiente habilitado para tecnologia, conectar-se com os alunos não é tão simples.
Envolver e chamar a atenção do aluno requer muita interação. Ao contrário de uma sala de aula física, os alunos podem se distrair mais facilmente no modo on-line.
Uma conexão emocional com os alunos também é necessária para reter a atenção e despertar o interesse dos alunos, para que o professor possa sempre garantir sua atenção.
Assim, criatividade e empatia são desafios importantes a serem superados pelos profissionais da educação.
Necessidade dos professores
Os professores estão em uma situação sem precedentes na qual devem compensar a perda substancial de tempo de instrução do ano letivo anterior e ensinar o currículo do ano atual. Desta forma, eles também devem proteger sua própria saúde física e mental.
Cuidar de seu bem-estar, praticar o autocuidado, cultivar sua autoestima, buscar ajuda… Em meio a tanta pressão e estresse, a saúde mental do educador deve ser prioridade.
Neste caso, além da ajuda do colégio na figuras dos gestores, é importante que o professor busque o autoconhecimento. Sem contar o cuidado com a saúde física e seu poder energizante.
Novas formas de ensino
Os professores precisam se adaptar às mudanças na maneira como os alunos são ensinados. Ao contrário de um modelo de sala de aula e lousa, as aulas nos novos formatos oferecem um paradigma de ensino totalmente novo que é conduzido por conteúdo e usa ferramentas on-line para ilustrar os assuntos.
Logo, os professores precisam ter habilidades para usar essas ferramentas para se integrar rapidamente a um modelo baseado em inteligência artificial e aprendizado de máquina.
Os alunos agora se acostumaram ao aprendizado rico em tecnologia, o que tornará a transição de volta para uma sala de aula tradicional não apenas difícil, mas possivelmente prejudicial para seu aprendizado.
Mesmo quando a pandemia diminuir completamente e os isolamentos sociais não passarem de lembranças, a aprendizagem assistida digitalmente terá um lugar na sala de aula e em casa.
Não há como voltar para uma sala de aula sem tecnologia
Uma das primeiras coisas que a pandemia destacou em termos de educação é a necessidade de recursos on-line e digitais. Embora uma transformação digital fosse inevitável, o aprendizado em casa acelerou consideravelmente o que teria sido uma transformação gradual.
Mesmo que a tecnologia seja frequentemente vista como a maldição da existência dos pais, ela também pode aumentar consideravelmente o potencial de aprendizagem de uma criança.
Antes da pandemia, grande parte do currículo se concentrava no desenvolvimento de habilidades de vida tradicionais que farão com que as crianças cresçam e se tornem adultos funcionais em um mundo sem pandemia.
Depois da pandemia, no entanto, esse foco mudou para habilidades de vida adequadas a um mundo imprevisível e em rápida evolução.
Os currículos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estão sendo adaptados para agora também desenvolver habilidades como inteligência emocional, resiliência e empatia ao lado de habilidades mais convencionais, como boa comunicação.
Parabéns, professor!
Como vimos, a pandemia Covid-19 impactou o sistema educacional de várias maneiras. Embora tenha havido várias interrupções e fatores estressantes para lidar, há também uma série de coisas positivas que resultaram da situação, entre elas, a presença imprescindível dos nossos professores.
Assim, finalizamos essa matéria com um grande muito obrigado aos mestres! Parabenizamos também pelo dom de ensinar e se reinventar e desejamos que muita realização ainda se faça em suas jornadas. A vocês, todo nosso apoio.
por Iscoolapp | out 7, 2021 | Gestão escolar
Como a pandemia transformou também o jeito de gerir uma escola? Saiba quais são as qualificações e competências essenciais do diretor escolar frente aos atuais desafios
Os diretores escolares estão em um dos momentos mais desafiadores da história da educação.
Sobretudo, devido às condições de trabalho em constante mudança após a chegada da pandemia, professores e escolas são continuamente forçados a se adaptar para educar os alunos com segurança, sem abrir mão da qualidade e do cronograma.
Desta forma, também, nos últimos dois anos os papéis dos que estão à frente da gestão escolar foram inesperadamente alterados pela crise do Covid-19.
Muitos diretores estão improvisando para se ajustar ao novo normal. Além do mais, poucos têm apoio para sua função ou receberam orientações claras sobre como proceder diante dessa mudança.
Assim, ainda há muitas dúvidas sobre quais competências do diretor escolar são esperadas.
Matriz Nacional Comum de Competências
Para buscar entender como os líderes estão realizando a gestão escolar nessa nova fase da educação, a organização Nova Escola publicou matéria em seu blog, intitulada “Quais competências devem ser desenvolvidas pelos diretores?”, que fala sobre a Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar.
Esse documento foi encaminhado em dezembro de 2020 ao Conselho Nacional da Educação (CNE) e aprovado em maio deste ano. Atualmente se encontra disponível para consulta pública.
Semelhante aos textos da Base Nacional Curricular Comum (BNCC), a Matriz também estabelece 10 competências gerais.
Entre os pontos contemplados temos: a parceria com as famílias e comunidade escolar, o gerenciamento de recursos para garantir a organização escolar, e o compromisso com a formação continuada dos professores e com o cumprimento da BNCC.
As 5 principais competências exigidas ao diretor escolar
Para elucidar esse tema tão importante, extraímos da Matriz de Competências do Diretor Escolar 5 das principais qualificações que um líder de gestão escolar deve ter. Confira:
1 – Coordenar o programa pedagógico da escola
Estudos recentes demonstraram que os alunos aprendem melhor quando o diretor escolar também se envolve ativamente no desenvolvimento do programa pedagógico, não deixando essa tarefa somente para o coordenador.
2 – Ter proatividade para buscar diferentes soluções
Com a maior necessidade de recursos tecnológicos por conta das mudanças que ocorrem na educação ao longo dos anos, e ainda pensando no futuro, é necessário que o diretor busque alternativas para a educação no sistema híbrido (ensino a distância e presencial).
Assim antecipa-se a eventuais fechamentos da escola e também oferece inovações para que os alunos possam estar conectados com os empregos do futuro.
3 – Exercitar a empatia, o diálogo e a resolução de conflitos
É natural que os líderes escolares se sintam fortemente responsáveis por garantir o bem-estar de seus alunos durante esta crise. Esse senso de responsabilidade pode ser utilizado para apoiar os alunos e familiares na resolução de conflitos.
De maneira geral, os diretores escolares estão mais preocupados com o bem-estar dos alunos, ensino on-line e finanças, nessa ordem.
4 – Incentivar clima escolar propício para a aprendizagem
Será importante que o diretor busque atuar de forma aberta ao diálogo, propiciando um clima escolar saudável para que todos falem sobre seus anseios e receios relativos à aprendizagem.
Vale lembrar que os alunos permaneceram um longo período isolados em suas casas, ansiosos e muitas vezes cercados de dúvidas e inseguranças em relação ao seu aprendizado e ao futuro.
A boa liderança nas escolas promove ambientes de aprendizagem estimulantes que ajudam as crianças a crescer e se desenvolver.
Para cultivar esse ambiente, os diretores das escolas devem navegar e promover a colaboração através da rede frequentemente complexa de partes interessadas: professores, alunos, pais e comunidades locais.
5 – Realizar monitoramento e avaliação constante
Com as perdas de aprendizado relacionadas ao período de fechamento das escolas, é provável que muitos alunos terão que realizar aulas de reforço escolar.
Também é necessário fazer um reconhecimento do aprendizado geral da turma. Nesse sentido, será fundamental que o diretor procure ações de monitoramento e avaliação constantes.
Liderando pela incerteza
Embora significativa, é improvável que a pandemia de Covid-19 seja a última crise que enfrentamos em nossa vida, e não é a primeira vez que diretores são chamados para liderar em tempos de crise.
Na era digital, o problema que os líderes enfrentam muitas vezes não é a falta de informação, mas sim uma quantidade avassaladora dela.
Portanto, uma comunicação clara, simples e frequente é fundamental para compartilhar informações atualizadas, manter canais de comunicação abertos e enfrenar os desafios impostos.
5 principais desafios do diretor escolar hoje
Assim, aqui listamos as principais adversidades vividas atualmente pelos diretores escolares e enfatizamos como eles podem ser vencidos com a ajuda de uma boa gestão de comunicação e de crise:
1 – Desafios de saúde mental e bem-estar
Professores e alunos que podem ter sofrido de ansiedade, depressão, isolamento. Os diretores terão de ser treinados na identificação dos sintomas desses desafios e nos métodos mais eficazes e empáticos para lidar com eles.
2 – Perdas de aprendizagem entre os alunos
Aulas rápidas de apoio pedagógico com agrupamento baseado em competências podem ser a resposta a esse desafio, mas isso exigirá suporte adicional para diretores e professores.
3 – Perda de alunos e professores
Sabemos que uma grande quantidade de trabalhadores que perderam seus empregos tiveram de mudar de cidade durante a crise. Embora muitos retornem a viver próximo à escola, outros podem não voltar. E dependendo da eventual disseminação do coronavírus, pode haver perda de vidas entre professores, pais e alunos.
Para esses casos, os líderes das escolas terão que planejar vários cenários e contar com ajuda especializada.
4 – Garantindo suprimentos adequados
Com a interrupção nas cadeias de suprimentos, alguns materiais de uso escolar podem estar em falta ou passarem a custar o dobro e caberá aos diretores descobrirem os planos para a continuação do aprendizado sem que isso comprometa esse processo.
5 – Programação e outros desafios logísticos
Dependendo do grau de internações de Covid-19, pode haver desafios de programação em relação a abertura total ou parcial das escolas para o ensino presencial.
Isso significa que os diretores terão que estar preparados para operar suas escolas com um alto grau de flexibilidade até que a situação se normalize de vez.
Diretores mais preparados
Os desafios enfrentados pelos sistemas de educação são grandes. Os diretores escolares são uma camada importante no sistema educacional que pode atuar como um agente motivador e coordenador para garantir que professores, alunos e famílias estejam conectados aos planos pedagógicos baseados na BNCC e no novo normal.
Além disso, líderes escolares fortes conhecem bem as necessidades de suas comunidades e podem ajudar a direcionar de maneira eficaz os recursos disponíveis para aqueles que precisam deles.
Só uma coisa é certa: todos sairemos mais preparados para crises depois desta pandemia. Que os aprendizados, portanto, nos ajudem nas jornadas e desafios futuros.
Leia mais:
6 características essenciais que todo pedagogo deve ter
Como ter sucesso na jornada de captação de alunos
5 maneiras de melhorar a retenção e a lealdade dos alunos
por Iscoolapp | set 1, 2021 | Gestão escolar
Cada vez mais baseado no on-line e, muitas vezes, sem uma política de segurança da informação, colégios se expõem a ataques de hackers; saiba como evitar problemas desse tipo
As escolas não necessariamente vêm à mente quando você pensa sobre os lugares com maior probabilidade de enfrentar um ataque hacker. Ainda assim, elas estão se tornando alvo cada vez mais frequente por conta do uso crescente da tecnologia em sala de aula.
Embora esses alvos possam parecer menos prováveis do que outros – como instituições financeiras e empresas de tecnologia – os colégios geralmente são mal protegidos e mal equipados para lidar com ataques cibernéticos. Qualquer coisa, desde nomes de alunos ou professores até resultados de pesquisas, pode tornar vulnerável uma escola.
Quais problemas podem ocorrer referente à proteção de dados de colégios?
A possibilidade de roubo de dados e invasões a aulas on-line são alguns dos problemas enfrentados pela falta de segurança da informação nas escolas. Os riscos vão desde a captura de imagens das crianças, até a obtenção de senhas, logins e informações bancárias (coleta de dados pessoais e sensíveis).
O uso de aplicativos gratuitos para troca de mensagem com as famílias, por exemplo, pode deixar o colégio mais vulnerável, uma vez que a escola não tem o total controle nessa situação, principalmente em relação à LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados).
Inclusive, o blog do IsCool App já abordou o tema sobre o risco de apps de mensagem gratuitos e coleta de dados pessoais e sensíveis em artigos sobre a LGPD. Saiba mais:
Especial LGPD: O que é preciso saber sobre a lei de proteção de dados?
Especial LGPD: As adequações a serem feitas pelas escolas
Os riscos do uso de apps de mensagem gratuitos pelos colégios
10 dicas essenciais e urgentes para evitar ataque hacker nas escolas
As escolas podem tomar medidas para se defender desses ataques cibernéticos. O investimento em proteção de dados do colégio, junto com o treinamento de funcionários e alunos, provavelmente trará benefícios imediatos.
As instituições também podem trabalhar com fornecedores de novas tecnologias – como soluções de aprendizado a distância – para proteger os sistemas tecnológicos e ajudar a garantir a segurança.
Outras dicas são:
1. Mantenha softwares atualizados
A instalação de atualizações de software para sistema operacional e programas é fundamental. É preciso sempre instalar as atualizações de segurança mais recentes para os dispositivos.
2. Cuidado com e-mails e ligações suspeitas
Usando vários tipos de estratagemas, cibercriminosos tentarão induzir alguém a divulgar informações pessoais, como seu ID de login e senha, informações bancárias ou de cartão de crédito. Os golpes podem ser realizados por telefone, texto ou por meio de sites de redes sociais – mas, mais comumente, por e-mail. Deve-se suspeitar de qualquer mensagem de e-mail ou telefonema de aparência oficial que solicite informações pessoais ou financeiras.
3 – Pratique um bom gerenciamento de senhas
As escolas têm muitas senhas para gerenciar – e é fácil pegar atalhos, como reutilizar a mesma senha. Um gerenciador de senhas pode ajudar a manter senhas fortes e exclusivas para todas as contas. Esses programas podem gerar senhas fortes, inserir credenciais automaticamente e lembrar de atualizar as senhas periodicamente.
4 – Cuidado onde clica
É bom evitar sites desconhecidos ou baixar software de fontes não confiáveis. Esses sites podem hospedar um malware que será instalado automaticamente (geralmente silenciosamente) e irá comprometer o computador.
Se os anexos ou links no e-mail forem inesperados ou suspeitos por qualquer motivo, não é indicado clicar neles.
5 – Nunca deixe os dispositivos sem supervisão
A segurança física dos dispositivos é tão importante quanto a segurança técnica. Se precisar deixar o notebook, telefone ou tablet por qualquer período de tempo, é importante trancar para que ninguém mais possa usá-lo. A dica é manter os dados protegidos em uma unidade ou disco rígido externo, certificando-se de que estejam criptografados e bloqueados também. Para computadores desktop, deve-se bloquear a tela ou desligar o sistema quando não estiver em uso.
6 – Proteja os dados pessoais e sensíveis
A escola deve estar ciente dos dados pessoais e sensíveis com os quais entra em contato e suas restrições associadas. Em geral, deve-se:
- Manter dados protegidos de alto nível (por exemplo, informações de cartão de crédito, registros de alunos, informações de saúde, etc.) fora de estação de trabalho, notebook ou dispositivos móveis;
- Remover com segurança os arquivos de dados confidenciais do sistema quando eles não forem mais necessários;
- Sempre usar criptografia ao armazenar ou transmitir dados confidenciais.
7 – Use dispositivos móveis com segurança
Considerando o quanto confiamos em nossos dispositivos móveis e como eles são suscetíveis a ataques, a escola vai querer ter certeza de que está protegida. Assim, ela deve:
- Bloquear o dispositivo com um PIN ou senha – e nunca deixar desprotegido em público;
- Instalar apenas aplicativos de fontes confiáveis;
- Manter o sistema operacional do dispositivo atualizado;
- Não clicar em links ou anexos de e-mails ou textos não solicitados;
- Evitar transmitir ou armazenar informações pessoais no dispositivo.
A maioria dos dispositivos portáteis é capaz de empregar criptografia de dados – a escola deve consultar a documentação do seu dispositivo para as opções disponíveis.
8 – Instale proteção antivírus / antimalware
Deve-se instalar esses programas apenas de uma fonte conhecida e confiável. É indicado também manter as definições de vírus, mecanismos e software atualizados para garantir que os programas permaneçam eficazes.
9 – Faça backup de dados
A escola deve fazer backup regularmente porque se for vítima de um incidente de segurança, a única maneira garantida de reparar o computador é apagar e reinstalar o sistema.
10. Em caso de ataque, interrompa o uso do equipamento imediatamente
Uma das primeiras atitudes a se tomar em um caso de ataque hacker é interromper o uso do equipamento até que seja realizada a perícia da chamada “trilha de auditoria”, termo utilizado pela perícia forense para identificar os suspeitos pela invasão. Se esses computadores continuarem a ser utilizados, essa trilha fica cada vez mais distante, porque as provas vão sendo apagadas.
Escolas ainda são mais confiáveis na segurança de dados
Um levantamento recente, realizado pelo Instituto Datafolha a pedido da Mastercard, mostrou que apenas 13% dos 1.517 entrevistados avaliam que seus dados estão muito seguros no ambiente digital e para 21% eles estão inseguros.
73% do público informou já ter sofrido algum tipo de ameaça digital como recebimento de mensagens falsas de empresas e senhas roubadas. Mais de 80% disseram que evitam clicar em links suspeitos, enquanto 75% evitam utilizar redes públicas de wi-fi e 64% possuem senhas diferentes para cada conta ou aplicativo.
Felizmente, escolas e faculdades são as instituições em que os entrevistados mais confiam na segurança de seus dados, ao lado de hospitais e clínicas de exames médicos. Por essa mesma razão, é bom manter a segurança da informação da sua escola em dia, mantendo os dados seguros e também sua reputação.
